日照高一新学期数学一对一辅导提分快日照捷程教育

日照高一新学期数学一对一辅导提分快日照捷程教育
高一新生如何预习数学：
初中学生升入高中，由于教学内容的加深，思维要求的提高，课堂容量的增加，老师讲解课时的减少，学生课后自由安排时间的增加，许多同学不能适应这种变化，致使成绩下降，甚至影响部分同学的学习信心。因此，我认为让学生学会预习是尽快适应高中学习的关键一步，为此，我想谈谈高一新生如何预习数学课本，供同学们参考：
　　
　　一、明确意义是学会预习的动力源泉
　　
　　学会学习是现代人的基本素质。预习意义有以下三点：1.培养良好的学习习惯。学会自主学习，掌握自学的方法，为终身学习打下基础；2.预习有助了解下一节要学习的知识点、难点，为上课扫除部分知识障碍，通过补缺，建立新旧知识间联系，从而有利于知识系统化；3.有助于提高听课效果。预习中不懂的问题，上课老师讲解这部分知识时，目标明确，态度积极，注意集中，容易将不懂问题搞懂，同时通过预习有助听课笔记的记录与使用，课本上有的内容可不记，这样挤出时间，认真听课，认真分析，提率。
　　
　　二、“读、划、写、查”是预习的基本步骤：
　　
　　1.“读” 先粗读一遍，以领会教材的大意。根据学科特点，然后细读。数学课本可分为概念，规律（包括法则、定理、推论、性质、公式等）、图形、例题、习题等逐条阅读。　　
　　2.“划” 即划层次、划重点。将一节内容划分成几个层次，分别标出序号。对每层中重点用“★”，对重点字、词下面加“?”，对疑难问题旁边加“？”　　
　　3.“写” 即将自己的看法、体会写在书眉或书边。
　　(1)写段意：每一段在书边上写出段意；(2)写小结：一要概括本书内容，二要反映本节各内容之间的并列与从属关系；　　
　　4.“查” 即自我检查预习的效果。
　　合上书本思考下节课老师要讲的内容大意，哪些内容已看懂，哪些内容模糊，哪些内容不懂，需要在什么地方再提高；。
　　
　　三、处理几个关系是预习取得成效的关键
　　
　　1.数学学科与其它学科的关系：预习时要花费较多的时间，高中阶段有八九门课，门门都预习不可能，可选择1-2门薄弱学科进行试点，有一定经验后再全面展开。
　　
　　2.预习与听课的关系：预习是听课的准备，听课能解决预习中不懂的问题，可以巩固需学知识，千万不可认为预习已懂，上课不认真听讲做其他事，浪费课堂宝贵时间，影响学习效果，总之要使预习在听课中发挥大效益，否则失去预习的作用。
　网络或者单页来电来访即可获赠“免费试学一周”亲自来体验捷程高品质陪读服务，量身定制辅导方案，因材施教，提分才快！
　三大校区供您就近选择：
实验高中校区：日照市东港区菏泽路267号海德名庭门头4-5号（实验高中东门南行150米路西）0633-8787221 8788121

港中VIP校区：日照市东港区济南路333号海纳城市花园D座沿街1号（港中南临）0633-8787225

日照旗舰校区：日照市东港区烟台路荣成路交汇处华润万象汇北沿街150-153号